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La niñez está llena de matices, sorpresas y desafíos, como la etapa única que es necesita verse desde el cristal de la sensibilidad y empatía. A los niños es preciso escucharles y hacerle válidas sus emociones.
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Cuando un niño presenta dificultad para comunicarse, con frecuencia ocurre que los padres no están seguros con qué profesional dirigirse. Llega a suceder que esperan a que estas dificultades desaparezcan al pasar el tiempo o las consideran normales. En otros casos, pueden asumir conductas inadecuadas para estimular el desarrollo del lenguaje, que puede desencadenar un empeoramiento de la situación.
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Un matrimonio que trae consigo niños de un matrimonio anterior representa desafíos que pueden preverse. Si bien hasta hace algunos años las familias reconstituidas podrían haber sido excepciones en la sociedad, actualmente son consideradas una norma.
Aquí enunciamos algunos temas que es de beneficio que se aborden antes de la convivencia entre los nuevos cónyuges.
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El comportamiento agresivo puede ser una señal de que tu niño está experimentando algún tipo de frustración o ansiedad, y puede ser necesario abordar estos problemas subyacentes para resolverlo.
Aquí mostramos algunos puntos que pueden ayudar a resolverlo:
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La terapia cognitivo conductual (TCC) es un enfoque terapéutico que se basa en la idea de que nuestros pensamientos, emociones y comportamientos están interconectados y pueden ser modificados para mejorar nuestra salud mental y bienestar. Se enfoca en la relación entre los pensamientos, las emociones y los comportamientos, y cómo estos pueden afectar a nuestra salud mental. La TCC se ha utilizado con éxito para tratar una variedad de problemas de salud mental, como la depresión, la ansiedad, el trastorno de estrés postraumático (TEPT) y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
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La dislexia es un trastorno del aprendizaje que condiciona a presentar dificultades en la lectura por problemas para decodificar, haciendo referencia a las complicaciones para identificar los fonemas (sonidos del habla) y para la comprensión de su relación con las letras.
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Tocar el concepto de hiperactividad en los infantes se convierte en tema de sumo cuidado para hacerlo llegar a madres/padres de familia que se presentan con ansiedad, asegurando que su(s) pequeños sufren este tipo de trastorno.
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Llevar la instrucción académica, especialmente en el nivel básico con menores de 12 años, se ha convertido en todo un reto para los niños y sus familias porque implica hacer un ajuste de prioridades, espacios y tiempo, y sobrellevar el impacto psicológico, social y económico que trae por sí mismo el confinamiento. Para que la escuela en el hogar no se torne una lucha constante, se plantean aquí algunas precisiones útiles de considerarse: